CONTENIDOS INGLES

Materia: Inglés                                                                                                                                                                                              

Curso:Sexto Año 

Profesoras: Avila Patricia- Analía Vernaz

                                                      

                                                           PROGRAMA

Competencias Terminales

Contenidos

1-Revisión de tiempos verbales: presente simple y continuo, diferentes formas de futuro, pasado simple y continuo, presente perfecto y pasado perfecto.

2-Verbos modales: para expresar diferentes modalidades: obligación, prohibición, sugerencia, posibilidad, probabilidad. Estructuras en presente y pasado.

3-Oraciones Condicionales: 1er, 2do y 3er tipo

4-Lenguaje indirecto. Herramientas necesarias para manejar preguntas y oraciones afirmativas.

5-Voz pasiva en los diferentes tiempos verbales.

6-Uso de gerundio e infinitivos después de determinados verbos.

7-Clausulas adjetivas. Uso de pronombres relativos.

8-Prefijos y Sufijos.

9-Adjetivos y Adverbios.

10-Vocabulario específico de cada unidad

11-Textos de las unidades trabajadas en clase.

12-Textos de diferentes fuentes

13-Collocations

14-Contenidos de CVs.

Competencias Terminales

-Narrar textos.

-Dar opiniones y preguntar por la opinión del otro.

-Aplicar el lenguaje indirecto en forma escrita y oral.

-Determinar los usos efectivos de la voz pasiva

-Redactar informes, diálogos y resumenes dadas determinadas consignas

-Utilizar el vocabulario adecuado en diferentes tipos de ejercicios.

-Utilizar las estructurales gramaticales en diferentes tipos de ejercicios.

-Leer comprensivamente para deducir, inferir, confirmar y corregir información

-Escuchar comprensivamente para deducir, inferir, confirmar y corregir información.

-Establecer situaciones posibles, hipotéticas e imposibles a partir de determinadas situaciones.

-Expresar en forma escrita y oral diferentes modalidades del habla en presente y pasado.

Criterios de Evaluación

-Evaluación oral y escrita

-Evaluación continua en cada clase

-Técnicas de autoevaluación

-Ejercicios escritos y/o orales sobre contenidos puntuales.

-Ejercicios de lecto-comprensión aplicando las técnicas especificas.

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   Firma del Padre/Madre/Tutor                                                      Firma del alumno